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机械工程学院举行“新工科+课程思政”新形态课程“跨学院部共建”推动会

发布时间:2022-05-20 06:43:23 来源:亚博app官方下载

  本站讯(通讯员 郑惠江 于凌云 拍摄 于凌云)为进步新工科人才培养质量,建立跨学院(部)人才培养变革的沟通平台,实在推动“新工科+课程思政”新形态课程思政制造作业有序展开,12月2日下午,共建“新工科+课程思政”新形态课程思政推动会在机械工程学院顺畅举行。机械工程学院副院长孙涛、求是学部副主任于倩、机械工程学院党委副书记刘岳、院长助理王磊、智能制造专业负责人张冠伟、马克思主义学院王岚、李瑞婷以及《规划与制造》新工科系列项目制课程教育团队部分教师代表参加了会议,会议由副院长孙涛掌管。

  会上,机械工程学院新工科《规划与制造》系列课程教育团队成员郑惠江、王磊、张冠伟、康荣杰等先后介绍了《规划与制造》系列课程的制造布景、进行教育变革的思路、教育施行状况以及获得的部分教育效果等系列课程制造状况。《规划与制造》系列课程是天津大学榜首批新工科项目式系列课程,其间《规划与制造》课程是天津大学榜首门落地实践的新工科课程。《规划与制造》系列课程摆脱了“先常识、后实践”的传统教育方式,打破长时间固化的课程常识鸿沟,系统培养学生思维和才能,激起学生立异才能。经过机械工程学院与求是学部一起制造和打造,该系列课程之一的《规划与制造》课程已成功获批我校第三批课程思政教改项目制造立项。

  于倩、王岚和李瑞婷仔细听取了《规划与制造》系列课程制造状况的介绍,对《规划与制造》系列课程教育团队在“新工科”课程变革决心立异方面做出的尽力给予了高度肯定,以为该系列课程经过课堂教育、分组研讨、着手制造项目产品等多环节组合,对学生培养杰出的学习方法和习气有很强的协助效果,其教育变革实践真实表现了新工科穿插交融的思维。

  随后,与会教师就怎么持续深化展开《规划与制造》系列课课程思政教育系统制造,怎么将“新工科”与“课程思政”深度交融,打造“新工科+课程思政”新形态课程思政制造品牌展开火热的沟通评论。王岚教师主张深化学生日子,从学生日子身边小事结合《规划与制造》系列课程的教育内容与规划,进一步深挖教育事例思维价值和内在,以鲜活资料促知行合一。李瑞婷教师着重使用新工科探究人才培养方式改造的展开关键,进步学生着手才能和职责担任认识,发掘课程思政内生力,真实做到课程思政润物细无声,以培养学生精雕细镂的大国工匠精力,将高级工科教育变革落实到思维深处,杰出表现天津大学新工科教育的特征。

  副院长孙涛在总结讲话中指出,“新工科+课程思政”新形态课程制造应以学生为中心,以进步专业竞争力和课程质量为起点,在兢兢业业做好“新工科”教育研究的根底上,会聚跨学院(部)优质教育资源,一起深挖专业课程中包含的思政元素,一起凝练新工科思政教育事例,将学科资源、学术资源转化为育人资源,宏扬大国工匠精力,培养工程道德认识,完成思维政治教育与“新工科”常识系统教育的有机一致。

  经过此次推动会,协助新工科《规划与制造》系列课程的课程思政制造作业清晰了下一步制造方针,拓宽了“新工科”课程思政制造思路,一起也对跨学院(部)共建“新工科+课程思政”新形态课程思政制造作业方式做出了有利的探究和测验,为三个学院专业课教师和思政课教师强强联合,在面向未来的人才培养中愈加深化而广泛的联合展开“新工科”教育变革与“课程思政”制造深度交融制造作业奠定了根底。

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